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隆回縣2025年小學(xué)數(shù)學(xué)“三縣”聯(lián)合教研交流活動在東方紅小學(xué)舉行

來源:邵陽新聞網(wǎng) 作者:周倩 吳佩云 2025-05-27 09:11

邵陽新聞網(wǎng)5月27日訊(通訊員 周倩 吳佩云)5月26日,由隆回縣教師進修學(xué)校主辦,隆回縣吳佩云小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室、邵陽市鄧敏名師工作室、殷小勇名師工作室聯(lián)合開展的隆回縣2025年小學(xué)數(shù)學(xué)“三縣”聯(lián)合教研交流活動在東方紅小學(xué)舉行。

活動伊始,名師工作室優(yōu)秀青年教師帶來了精彩的示范課。廖美紅老師執(zhí)教的六年級《復(fù)習(xí)數(shù)的認識》,以“數(shù)說東方紅”引入課題,從學(xué)生熟悉的東方紅小學(xué)學(xué)生介紹切入,循循善誘,引導(dǎo)學(xué)生說、寫、思,從學(xué)生生活場景入手,讓復(fù)習(xí)細致且生動,幫助學(xué)生構(gòu)建起數(shù)的知識體系。

李晶老師執(zhí)教的五年級《折線統(tǒng)計圖》別具匠心,依托AI技術(shù)構(gòu)建智慧課堂,以"武岡旅游攻略"為情境主線,從"衣食住行"四個維度展開教學(xué):通過氣溫折線圖指導(dǎo)穿衣搭配,結(jié)合景區(qū)餐飲消費數(shù)據(jù)預(yù)測客流高峰,分析民宿價格波動規(guī)劃住宿方案,利用交通流量趨勢選擇出行時段。課程巧妙融合武岡本土資源,引導(dǎo)學(xué)生對比條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的異同,掌握數(shù)據(jù)趨勢分析與預(yù)測能力,充分體現(xiàn)跨學(xué)科教學(xué)特色。

葉娜老師四年級《三角形的認識》課堂上,以游戲?qū)爰ぐl(fā)學(xué)生興趣,通過展示三角形建筑視頻,引導(dǎo)學(xué)生找三角形、說生活中的三角形,并用教具拼三角形、幾何畫板繪圖等活動,讓學(xué)生直觀感受三角形特征。課堂中,葉老師語言富有親和力,表揚激勵語豐富,課堂生動有趣,由淺入深引導(dǎo)學(xué)生掌握知識。

隨后,鄧敏老師帶來《基于實例教學(xué)法的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效能提升路徑》講座,結(jié)合教學(xué)實例,深入淺出地闡述了實例教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用策略和重要意義,為老師們提供了新的教學(xué)思路和方法。殷小勇的《真實情境中的統(tǒng)計與概率跨學(xué)科教學(xué):培養(yǎng)數(shù)據(jù)意識的實踐路徑》講座,聚焦統(tǒng)計與概率領(lǐng)域,強調(diào)跨學(xué)科教學(xué)的重要性,分享了在真實情境中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)意識的實踐經(jīng)驗。吳佩云則作《以計數(shù)單位統(tǒng)領(lǐng)“數(shù)的認識總復(fù)習(xí)”教學(xué)探究與思考》講座,深入剖析了以計數(shù)單位為核心進行數(shù)的認識總復(fù)習(xí)的教學(xué)方法,為老師們的復(fù)習(xí)教學(xué)指明了方向。

活動結(jié)束后,參與活動的老師們紛紛表示,此次聯(lián)合教研交流活動內(nèi)容豐富、針對性強,通過觀摩示范課、聆聽講座和經(jīng)驗分享,收獲頗豐,對數(shù)學(xué)新課標的理解更加深刻,在教學(xué)方法和教學(xué)理念上也有了新的啟發(fā),將把所學(xué)運用到今后的教學(xué)實踐中,提升教學(xué)質(zhì)量。

此次活動,通過校際聯(lián)合教研,構(gòu)建了區(qū)域數(shù)學(xué)教研共同體,為提升區(qū)域數(shù)學(xué)教師的整體專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)能力搭建了良好平臺,推動了小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展。

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